SYNNECTA
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SYNNECTA Diagnostics – Feedbacksysteme
Instrumente zur Organisations- und Personalentwicklung


Leitfragen
  • Welche Rückkoppelungsschleifen für Individuen, Teams und die Organisation sichern in Ihrem Unternehmen Lernen, Umweltanpassung und Entwicklung?

  • Wollen Sie jene Verhaltensweisen bei Führungskräften wie Mitarbeitern aktiv fördern, die im Einklang mit Vision und Leitbild stehen?

  • Kennen Sie ein wirkungsvolleres Instrument sozialen Lernens als ein wirklich gutes Feedback?


Instrumente
Durch den Abgleich von Selbst- und Fremdbild unterstützen Feedback-Systeme soziales Lernen – auf jeder Ebene der Organisation. Das SYNNECTA Management Audit erreicht ein hohes Involvement und eine starke Compliance der »Auditierten«, indem die Bewertungskriterien gemeinsam mit ihnen und mit Blick auf die Unternehmensziele erarbeitet werden. Dadurch werden die Unternehmensziele nicht nur wirkungsvoll in die Gruppe der Führenden kommuniziert, sondern zugleich förderliche Verhaltensweisen in die Praxis implementiert.

Das SYNNECTA 360° Feedback ist ein strukturiertes multi-source Feedback, bei dem ein Abgleich zwischen Selbst- und Fremdbild vorgenommen wird. Das Fremdbild setzt sich aus verschiedenen Perspektiven zusammen: Kollegen, Mitarbeiter, Vorgesetzte, eventuell auch externe Kunden. Das Feedback bezieht sich auf konkretes Verhalten. Zielgruppe können Führungskräfte wie Mitarbeiter sein.

Geregeltes und institutionalisiertes Feedback der Mitarbeiter an ihre Führungskräfte. Anhand verschiedener Kriterien bewerten die Mitarbeiter das Führungsverhalten ihres direkten Vorgesetzten in anonymer, schriftlicher Form. Die Ergebnisse werden von SYNNECTA DIAGNOSTICS ausgewertet und im Gespräch der Führungskraft zurückgemeldet. In einer gemeinsamen Veranstaltung mit den Mitarbeitern werden schließlich Maßnahmen zur Verbesserung der Führungskultur und des Dialogs zwischen Führung und Mitarbeitern vereinbart.

Führungsfokus – alle Führungskräfte aus drei vertikal miteinander verbundenen Hierarchieebenen in einem Bereich, einer Abteilung oder einem Projekt setzen sich mit dem Inhalt ihres Führungsauftrages und der Ausgestaltung ihrer Führungsaufgaben auseinander und reflektieren gemeinsam ihre Führungskultur und -Praxis. Ziel ist, das Zusammenspiel von Führen und Geführt-werden zu verbessern.

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