Werkstätten

Menschen lernen, Organisationen lernen

Die Werkstatt ist eine Lernform für Gruppen, bei der ein festgelegter Teilnehmerkreis in einem konkreten Themenfeld miteinander arbeitet und lernt. Werkstätten dauern zwischen zwei und drei Tagen, sie haben einen gemeinsamen Ort und eine gemeinsame Zeit. Und sie sind gegliedert durch eine strukturierte Abfolge von Plenumsveranstaltungen und parallelen Workshopeinheiten. Dabei wird auf vielfältige Weise individuelles Lernen mit dem Lernen der Organisation verknüpft.

Unter einem thematischen Schwerpunkt (zum Beispiel Führung, Change, Projektleitung) bieten vielfältige Workshops mit einem breiten Themenangebot geschützte Orte für das persönliche Lernen. Die Teilnehmer bleiben während der Tage für den von ihnen gewählten Lernpfad verantwortlich.

Werkstätten haben ihre eigene Zeit

Das Werkstattkonzept bildet somit auf der analogen Ebene des Lernens die Vielfalt der derzeitigen Lern- und Veränderungsprozesse in Unternehmen ab und gibt den Teilnehmern die Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess. Innerhalb der Plenumsphasen gibt es darüber hinaus die Möglichkeit, gemeinsame Themen anzusprechen und gemeinschaftsstiftende Elemente zu nutzen. So wird individuelles Lernen in kleinen Gruppen mit Großgruppenformen verbunden und die Vorteile beider Lernformen genutzt.

Die Form der Werkstatt mit ihrer dichten Abfolge von individuellen und gemeinsamen Veranstaltungen entspricht der Dynamik und Vielfalt heutiger Unternehmensrealitäten. Werkstätten setzen kurze Takte und verbinden sie mit Muße, sie verlangen Eile und zeigen in ihr die Chance der Verlangsamung. In den Abend- und Nachtveranstaltungen wird mit dem Lernen und der Kultur des Lernens experimentiert. Ernst und Freude, Spiel und Beobachtung, Kontemplation und Aktion wechseln sich ab.

Dynamik aus der Polarität
Struktur
 doppelpfeil Offenheit
Wahl
 doppelpfeil Pflicht
Kleingruppe
 doppelpfeil Großgruppe
Input
 doppelpfeil Entdeckung
Aktivität
 doppelpfeil Passivität
Vertrautheit
 doppelpfeil Fremdheit
Individualität
 doppelpfeil Gruppe
Ein erlebbarer Nutzen

Werkstätten besitzen einen erlebbaren Nutzen. Sie

  • energetisieren und mobilisieren relevante Mitarbeitergruppen
  • fördern die Netzwerkbildung und stellen Begegnung und Kontakt her
  • ermöglichen bedarfsgesteuertes Lernen
  • sichern die Nachhaltigkeit über individuelle Lernkonzepte
  • aktivieren eine konstruktive Lern- und Bildungskultur
  • vitalisieren und dynamisieren die Organisation
  • schaffen Identität und stärken die Zusammengehörigkeit
  • tragen innovative Impulse in das Unternehmen
  • verbessern die Reflektionsfähigkeit und Informationsverarbeitung
Unterschiedliche Themen, variierende Formen

SYNNECTA hat in den letzten Jahren über 40 unterschiedliche Werkstätten konzipiert und durchgeführt: Als offene Werkstätten oder als reine »Inhouse-Werkstätten«, als externes Angebot oder als Verzahnung von internen und externen Angeboten, mit kleinen Gruppen oder mit ganzen Fertigungswerken.

Werkstätten sind Unikate: Bedarfsgerechte und passgenaue Einzelstücke, zusammengesetzt aus Bewährtem und Neuem, Erfolgreichem und Experimentellem:

FührungsWerkstätten – ChangeWerkstätten – ProjektleiterWerkstätten – ZukunftsWerkstätten – KonfliktWerkstätten – ModeratorenWerkstätten – ProzessbegleiterWerkstätten – KommunikationsWerkstätten – VerkaufsWerkstätten – PerformanceWerkstätten – TeamWerkstätten – CoachingWerkstätten